4.19혁명의 배경, 전개, 의미, 한계
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작성일 22-10-16 06:42
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4[1].19혁명의배경전개의미한계
다.
순서
タイトル대로 4.19혁명의 시대적 배경과 전개과정, 4.19혁명의 의미와 한계에 대해 정리했습니다.
넷째, 범국민적 결의를 다진 반독재 민중의 대열은 독재의 어떠한 혹독한 탄압, 학살, 처형 도 물리치고 궁극적 승리를 달성할 수 있다는 것을 알려 주었다. 결과적으로 4.19가 학생계층의 주도에 의해 이루어졌다고 함은 역설적으로 운동의 적…(省略)
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4.19혁명의 배경, 전개, 의미, 한계
설명
제목대로 4.19혁명의 시대적 배경과 전개과정, 4.19혁명의 의미와 한계에 대해 정리했습니다. . 민중은 현실 생활상의 요구에서, 학생은 definition 감에서, 그 행동근거를 찾아낼 수 있다면, 단순한 definition 감이 민중에 갖는 현실생활상의 이해관계와 일치한다고 볼 수는 없기 때문일것이다 그렇기 때문에 당면目標(목표)였던 정권타도가 성취되자 학생들은 질서회복만을 염두에 두게 된 것이다. 민중은 지배계급도 아니며, 소수 재산계급, 지식계층, 자유입자 등의 소수계급도 아닌 농민·어민·노동자를 합한 것이라 할 수 있따 그러나 4.19는 이러한 민중의 직접적 행동에 의한 것이 아니라 소수 지식층과 학생들에 의하여 주도되었다.
4. 4.19혁명의 한계
(1) 계층적 한계
운동의 주체는 민중이다.
1. 4.19혁명 당시의 시대적 배경
(1) 정치적 배경
(2) 사회 경제적 배경
2. 4.19의 전개과정
(1) 2.28데모
(2) 3.15마산의거
(3) 마산 2차 의거
(4) 4.18고려대 데모 등 대학가의 항거
(5) 피의 화요일
(7) 민권 승리의 날
3. 4.19혁명의 의미
4. 4.19혁명의 한계
(1) 계층적 한계
(2) 사상적 한계
(5) 구심체의 결여
첫째, 4.19는 실리주의 미만과 가치관의 전도로 인하여 가성 세대에게 무기력과 퇴폐의 낙인이 찍혔던 젊은 세대인 학생들이 오명을 씻고 민주세력의 최선봉이라는 자각과 학생운 동의 적극적 가치를 인식시키는 계기가 되었다.
둘째, 자유민주주의의 기간인 언론, 출판, 집회, 결사, 사상의 자유 및 기회균등과 능력에 대 한 공정한 문호개방의 요구에서 나타나는 경쟁의 자유, 市民적 경제 평등의 원리를 주 장함으로써 동학이 잠정적으로 내포하고 있던 市民 사회의 건설과 그 일맥을 갖게 된다된다. 설사 민중을 피지배계층 일반이라고 definition 한다해도 학생계층이 피지배계층의 이해관계를 모두 포괄할 수 있는 것은 아닐것이다.
다섯째, 4.19이후의 사회운동에 정신적 활력을 끊임없이 제공함으로써 사회모순 해결에 정신적 구심이 되었다.
셋째, 미국원조에 기생하여 성장한 매판적 독점 자본을 지지해 주던 독재 권력을 타도함으 로써 우리의 운명은 우리가 스스로 개척해야 한다는 민족주체의식이 발현되었고 민중 의 이익에 기초를 둔 자립경제를 형성할 수 있는 정치적 계기를 마련하였다.
