독일 교육
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작성일 23-01-20 01:12
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레포트/사범교육
[교육학개론]독일교육
설명
부족하지만 최선을 다해 작성하고자 노력하였으니 만족하실 수 있으리라 생각됩니다. 독일 공립학교 교사는 대개 공무원 자격을 소지하나 동독은 고정 평사원인(原因) 경우가 대부분이다. 모든 수업 시간의 운영이 교사의 재량에 맡겨져 있고 학습 reference(자료)도 교과서 대신 수십 가…(skip)
다. 물론 학교에서 참고 목적으로 나누어 주는 학과 책들이 있기는 하지만 말 그대로 단지 참고서일 뿐이다.그럼 자료를 받으시는 모든 분들께 언제나 행복이 가득하시길 바랍니다^^[교육학개론]독일교육 , 독일 교육사범교육레포트 ,
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교직에 있는 교사들은 모두 학교의 특수성에 상응하는 전문대학교육을 받아야 교사가 될 수 있다 모든 교사들은 대학 졸업자이지만, 학교의 유형에 따라 교육받는 기간에는 차이가 있다 초등학교(Grundschule)나 주요학교(Hauptschule) 교사는 7학기(3.5년)를 수료하며, 실업학교(Realschule)나 김나지움(Gymnasium), 특수학교, 직업학교(Fachschule) 교사는 9학기(4.5년)를 수료한다.
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그럼 자료(data)를 받으시는 모든 분들께 언제나 행복이 가득하시길 바랍니다^^
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부족하지만 최선을 다해 작성하고자 노력하였으니 만족하실 수 있으리라 생각됩니다.
교사 지망생은 위에 상기한 대학을 졸업한 후 제 1 교사국가고시에 합격해야 하며, 그 후 2년간의 실습기간을 종료한 후 제 2 교사국가고시에 임한다. 한국에서처럼 교과서에 밑줄을 긋고 그 내용을 달달 외워 책이 뚫어져라 사용하지는 않는다.
Ⅰ-2. 독일 교육의 속성
독일은 교육의 본고장으로, 한국의 교육 제도와는 다른 속성 이 많이 있다
우선, 독일에는 뚜렷한 학교 교과서가 없다.
